特徴/雰囲気 |
少人数クラス制 就職に強い 駅から近い アットホーム 設備が充実 自然がいっぱいの環境 AO入試 編入学制度 社会人の入学 通信課程
2000年に通信制専門大学として開学した本学は、「こころ」「からだ」「文化」からの人間理解をキーワードに全国の学生に学びの門戸を開放いたしました。
2005年には本学初の通学制である健康栄養学科を開設しました。管理栄養士養成施設として食と栄養に関するカリキュラムが充実しているほか、心身健康科学を核とした「コア科目」によって総合的な人間理解をベースとした、真に社会で役立つ人材の育成に努めています。
2011年には保健医療学部を開設し、看護学科・リハビリテーション学科(理学療法学専攻・義肢装具学専攻)の2学科の学生がリニューアルされたキャンパスで学んでいます。
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わが校のココが一番! |
健康栄養学科の特徴 |
【人間の「食」の背景まで幅広く学修できます】
健康と食に関する学際的なアプローチによって、現代の多様な健康問題に対応できる能力を養います。
【心身両面について科学的に理解できます】
生命科学や行動科学についての科目を配し、心身両面についての科学的な基礎知識を習得しうる教育をおこないます。
【管理栄養士として社会で活躍できる力を育みます】
地域や職場で、生活の質(QOL)向上に貢献していくための力を身につけます。
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看護学科の特徴 |
【高いコミュニケーション力を持つチーム医療の担い手を育成】
人間を多面的に理解し適切な人間関係を築くことのできる能力を養います。関連職種と連携・協働しながら看護師・保健師の仕事を実践できる人材を育成します。
【科学的根拠に基づいた専門性と実践性】
人間の心身の健康に関する基礎知識をしっかりと身につけ、現場での看護に確実に結びつくように、理論から実践への学びを体系的に配置しています。
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リハビリテーション学科の特徴 |
■理学療法学専攻
【プロスポーツ選手にも対応できる質の高い実践能力】
段階的なカリキュラムにより、さまざまな運動機能障害に対応できる疾患別の治療法を学びます。多くの医療機関が実習先として確保されており、実践的な学びを経験することができます。
【他分野の専門化および地域と連携できる社会性を養う】
保健・医療・福祉分野の専門職間および地域と連携・協働できる能力を養います。対象者が社会参加できるための環境整備と地域サービス、リハビリテーション関連機器についても学びを深めます。
■義肢装具学専攻
【人間を深く理解し適切な人間関係を築く能力を養う】
直接人に接する義肢装具士に必要な、人間に対する総合的な理解を深めます。科学的根拠に基づいた支援ができ、ユーザーと共通理解を持てるコミュニケーション能力を育てます。
【グローバル社会の進展も見据え継続して自己学習できる能力を育成】
国際的視野に立ったリハビリテーションの担い手として活躍できる医療人を育成します。義肢装具の製作技術、人材資源が不足する国々で、環境整備に努めつつ自己を磨くことのできる人材を育成します。
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