在校生からのメッセージ |
| 社会人（介護の仕事）から転身して理学療法士に！ |
リハビリテーション学科1部（昼間部）２年
関口 ふみ さん
|
大田区の障がい者通所施設に約７年勤務した後、東京衛生学園のリハビリテーション学科に進学。 |
|
|
仕事を辞めて、理学療法士をめざしたきっかけを教えてください
|
|
勤務先（障害者施設）に週１回、理学療法士の方が来て機能訓練などのサポートをしてくれたのですが、その技術がすごかったんです。例えば脳性麻痺で身体がこわばっている方に少し触れて、動かしただけで身体の緊張が一気に和らいでしまう。利用者の方も心底嬉しそうにしている。これは本当に必要なサポート、技術なんだと痛感しました。
自分でもこの技術を身につけ、理学療法士の資格をとりたいを思いがどんどん膨らんでいったんです。
|
東京衛生学園を選んだ理由は？
|
|
施設に来ていた理学療法士の方が、衛生学園の卒業生だったんです。その方に「歴史があって教育がしっかりしている」「年齢層が幅広い」と伺い、見学にいきました。見学で印象的だったのは、授業以外でも、あちこちで学生が勉強していたことですね。これは勉強に打ち込める環境かなと思って決めました。
|
入学して勉強を始めてみて、どうですか？
|
|
毎日が新鮮です。
何より面白いのは、解剖学や理学療法評価学などを学んでいくと、前の仕事で利用者と接していた時には今一つ分からなかった身体の仕組み、障がいの状態が、具体的に解明されていくこと。「こういうことだったんだ」と理解できると、嬉しくなります。
|
クラスの雰囲気は？
|
|
最初は10代の人とまじわれるかなあという不安もありましたが、一緒にいて刺激を受けますね。考えが柔軟というか、自分にない発想があります。授業以外でも夏休みにみんなで出かけたりして、学生生活って感じですね。
それから、上級生とも交流があって、２年生が学生主催で勉強会を開いてくれたのにはビックリしました。同じ目標をめざす仲間として助け合っていこう、という雰囲気があります。
|
将来の目標、夢を聞かせてください。
|
|
まずは、資格取得をめざしたきっかけでもある、障がいのある方を理学療法士としてサポートすることです。それから小児リハビリにも興味があります。リハビリを必要とする一人ひとりの生活全体に、長く関わっていけるような仕事ができればいいなと考えています。
|
|
|
| |
学校パンフレットを試し読みしてみよう
